BİLGİSAYARIN insan yaşamının vazgeçilmez bir parçası olduğu günümüzde açıkça fark edilmektedir. Bilgisayar kullanımı özellikle çocuklar için olumsuz bir aktivite olarak düşünülür. Ancak, çocuk ve gençler açısından bakıldığı...

BİLGİSAYARIN

insan yaşamının vazgeçilmez bir parçası olduğu günümüzde açıkça fark edilmektedir. Bilgisayar kullanımı özellikle çocuklar için olumsuz bir aktivite olarak düşünülür. Ancak, çocuk ve gençler açısından bakıldığı zaman, bilgisayarın iyi değerlendirdiği taktirde gelişime ve eğitime olunlu katkısı olduğu gerçektir.

Ne gibi olumlu etkileri vardır diye düşündüğümüzde, bunlar;

* Çocuğun rekabet ve merak duygusunu kuvvetlendirir.
* Kullanım kolaylığı nedeniyle küçük çocuklar için öğrenmeyi eğlenceli hale getirmesi mümkündür.
* Çocuğun dikkatini yoğunlaştırmayı öğrenmesini sağlar.
* Okul öncesi dönemde yaşa uygun bilgisayar etkinliklerinin, özellikle el göz koordinasyonuna katkı sağlaması nedeniyle önemli olduğu kabul edilir.
* Uygun ölçude kullanıldığı taktirde yazma ve iletişim becerilerinin gelişmesine katkısı vardır. Çocuğun yazmadan önce düşüncelerini paylaşması gerekir. Nasıl yazacağını düşünürken, okuyarak etkili öğrenmesine destek sağlanmış olur.
* Çocuğun ilgisini çektiği sürece, bilgisayar, bir öğretmen görevi üstlenir.
* 'Bilgisayar destekli eğitim' yoluyla öğrencinin, öğrendiği konuyla ilgili değerlendirmeyi kendi kendisine yapmasını sağlar. Böylece çocuğa, anlama düzeyini belirleme fırsatı sağlanmış olur. Çocuğun aktif kaılımıyla gerçekleşen bu etkinlikte bilgisayar sürekli tekrara elverişli olduğu için sabırlıdır. Süratli geribildirimde bulunurken, değerlendirmeside yargısızdır.

Ancak bu olumlu etkilerinin yanısıra, bilgisayar kullanımı sınırlı bir süreyi aştığı taktirde, olumsuz etkileri kaçınılmaz olur. Bunlara örnek verecek olursak;

* Öğrenci merkezli eğitimde bireysellik esasken, bilgisayar yoluyla eğitimde bireysellikten uzaklaşılır.
* Düzenli yaşam alışkanlığı olmayan çocuk, bilgisayar kullanımında sınırı aşarak ekran bağımlısı olabilmektedir. Bu da çocuğun yüz yüze iletişimini büyük oranda etkileyeceğinden, onun sosyal gelişimini engeller. Sosyal gelişim için çocuğun yaş grubuyla oyun ortamında buluşması esastır. Özellikle okul öncesi dönemdeki çocukların bilgisayar kullanımı asgari düzeyde sınırlı olmalıdır. Çünkü erken gelişim döneminde çocuğun hareket etmeye, deneyim kazanmaya, insan insana ilişkiye yoğun ihtiyacı vardır.

Bütün bunlar, gelişim düzeyine uygun yoğunlukta, sınırlı kullanıldığı taktirde, bilgisayarın çocukların gelişimnde ve eğitiminde olumlu katkı sağladığını gösteriyor.