banner391
banner405

TED’de kapanış kokteyli

OBA Belediyesi ile Alman OerErkenschwick Belediyesi’nin ortak himayesinde ve Robert Bosch Vakfı girişimiyle gerçekleşen uluslararası proje buluşmasının Alanya çalıştayı sona erdi.

TED’de kapanış kokteyli

banner404
TED Alanya Koleji Yabancı Diller Bölüm Başkanı Esra Çınar Açar’dan alınan bilgiye göre, TED Alanya Koleji, Hüseyin Girenes Fen Lisesi, Bahçeşehir Koleji Alanya ve Oba Nazmi Yılmaz Lisesi öğrencilerini, Alman ortaöğretim öğrencileriyle buluşturan projenin bir sonraki çalıştayı önümüzdeki yaz aylarında Almanya’da gerçekleşecek. Kapanış kokteylinde, ev sahibi TED Alanya Koleji adına konuklara seslenen Lise Müdürü Savaşkan İlmak, “Kültürler ve toplumlar arasında barış, daima en değerli hayalimizdir. Bu akşam yerleşkemizde konuk ettiğimiz farklı uluslardan farklı okullardan gençlere, onların saygıdeğer öğretmenlerine, Robert Bosch Vakfı’na ve belediye başkanlarımız Hatipoğlu ve Herr Menge’ye, bizi bu güzel hayale bir kez daha ve güçlü biçimde inandırdıkları için teşekkür ediyoruz“ dedi.
TED yerleşkesi güney bahçesindeki kokteylde bir araya gelen Recklinghausen-
Oer Erkenschwick Belediye Başkanı Achim Menge ve Oba Belediye Başkanı Emin Hatipoğlu da konuşmalarında projede sorumluluk üstlenen öğretmenlere, yetişkinler için uzlaşı içinde çalışma dersi veren öğrencilere ve konukseverliğinden ötürü TED Alanya Koleji’ne teşekkür ettiler. Oba beldesinden dört liseyi, Alman Recklinghausen-OerErkenschwick beldesinden üç okulun öğrencileriyle buluşturan uluslararası-kolektif projenin finalinde, Oba bölgesi için bir çevre koruma ve arıtma tesisinin yaşama geçirilmesi hedefleniyor.

banner355

İlgili Galeriler
Yorum Ekle
İsim
Yorumunuz onaylanmak üzere yöneticiye iletilmiştir.×
Dikkat! Suç teşkil edecek, yasadışı, tehditkar, rahatsız edici, hakaret ve küfür içeren, aşağılayıcı, küçük düşürücü, kaba, pornografik, ahlaka aykırı, kişilik haklarına zarar verici ya da benzeri niteliklerde içeriklerden doğan her türlü mali, hukuki, cezai, idari sorumluluk içeriği gönderen Üye/Üyeler’e aittir.