banner391
banner405

Öğretmen okullarının 162'inci yıldönümü

EĞİTİM ve Bilim Emekçileri Sendikası (Eğitim-Sen) Alanya Temsilciliği Yönetim Kurulu Üyesi Ali Koca, öğretmen okullarının kuruluşunun 162'inci yıldönümü nedeni ile bir basın açıklaması yaptı.

Öğretmen okullarının 162'inci yıldönümü

banner404
 - Kübra DUMAN 
 16 Mart 1848 tarihinde Rüştiyelere öğretmen yetiştirmek üzere üç yıl süreli Darül Muallimin-i Rüşdi adını taşıyan okulların kurulduğunu söyleyen Koca, bu tarihin, öğretmen okullarının ilk kuruluş tarihi olarak kabul edildiğini ifade etti. Koca, “Bu yıl öğretmen okullarının kuruluşunun 162'inci yıldönümü. Medreselere alternatif olarak kurulan Rüştiye mekteplerine batılı anlamda öğretmen yetiştirmek için açılan Darül Muallimin’in, aradan 162 yıl geçmiş olmasına karşın, öğretmen okullarının Türkiye eğitim sistemindeki yeri hâlâ boşluğu doldurulabilmiş değildir. 162 yıl önce atılan cesur ve kararlı adımlar, özellikle son otuz yılda yürütülen piyasacı eğitim politikalarıyla birlikte yok olmaya yüz tutmuştur. Bu dönemde öğretmen yetiştirme işi sıradanlaşmış, öğretmenlik mesleğinin saygınlığı her geçen azaltılmıştır. 162 yıl önce kurulan öğretmen okullarının sayesinde öğretmenlik ülkemizde uzun yıllar cazip bir meslek hale gelmiş, en seçkin öğrenciler öğretmenlik mesleğine hazırlanabilmiştir. Oysa eğitime, çocuklarımıza çok daha fazla önem vermek gerektiğinin sık sık vurgulandığı son yıllarda, öğretmenlik mesleği ve onuru da hayatımızdaki pek çok şey gibi işgücü piyasasının ihtiyaçlarına feda edilmiştir. Bugün 300 binin üzerindeki öğretmen açığı varken, yaklaşık 320 bin öğretmenin atamasının yapılmamış olması düşündürücüdür” dedi.
“YÜZBİNLERCE ÖĞRETMEN GÜVENCESİZ”
Öğretmen okulları gibi ülkenin aydınlanmasına, kalkınmasına büyük katkı sağlayan eğitim-öğretim kurumlarının, tıpkı Köy Enstitüleri gibi politik kararlarla kapatıldığını dile getiren Koca, “1980’li yıllarla birlikte, serbest piyasa sistemine uygun öğretmen yetiştirme politikaları benimsenerek, eğitimde esnek çalışma biçimleri bütün kurallarıyla uygulanmaya ve yaygınlaştırılmaya çalışılmıştır. Esnek istidam eğitim sistemi içinde giderek yaygınlaşmış, yüz binlerce öğretmen güvencesiz, sosyal haklardan mahrum olarak çalıştırılmaya başlanmıştır. Eğitim sistemimiz, Öğretmen Okulları deneyiminin, Köy Enstitülerinin atmış olduğu temel sayesinde bugünlere kadar gelebilmiştir. Bugün bu kurumları tekrar hatırlamak, ‘Nitelikli Eğitim için Nitelikli Öğretmen’ anlayışını hayata geçirmek için mücadele eden Eğitim Sen’in ve yüz binlerce eğitim ve bilim emekçisinin görevidir” diye konuştu.

banner355

İlgili Galeriler
Yorum Ekle
İsim
Yorumunuz onaylanmak üzere yöneticiye iletilmiştir.×
Dikkat! Suç teşkil edecek, yasadışı, tehditkar, rahatsız edici, hakaret ve küfür içeren, aşağılayıcı, küçük düşürücü, kaba, pornografik, ahlaka aykırı, kişilik haklarına zarar verici ya da benzeri niteliklerde içeriklerden doğan her türlü mali, hukuki, cezai, idari sorumluluk içeriği gönderen Üye/Üyeler’e aittir.