banner391
banner405

ALTSO 'Montessori'yi anlattı

ALTSO tarafından 'Okul öncesi eğitimde Montessori eğitim yaklaşımının felsefesi, dünyada uygulanış şekilleri ve okul öncesi ortamlarda günlük yaşama aktarılışı' konulu seminer düzenlendi

ALTSO 'Montessori'yi anlattı

banner404
ALANYA Ticaret ve Sanayi Odası (ALTSO) Meclis Salonu’nda anaokulu ve okul öncesi eğitim kurumlarında görevli öğretmenler için düzenlenen seminere ALTSO Başkanı Mehmet Şahin de katıldı. Seminerin açılış konuşmasını yapan ALTSO Meclis Üyesi ve ALTSO Eğitim Komitesi Üyesi Fatma Taşpınar, okul öncesi eğitimin hızla yenilendiğini ve büyüdüğünü söyledi. Taşpınar, "ALTSO'da her zaman eğitimlerimiz oldu. Alanya'nın lokomotif sektörleri turizm ve inşaat olduğu için verilen eğitimler de bunlara odaklandı. ALTSO'da belki ilk defa eğitim üzerine bir program düzenlendi" dedi.   
'GÖREVİNİZ ÇOK ZOR'
ALTSO Başkanı Mehmet Şahin de "Bu eğitim sizlerin okul öncesi bilgilerinizi güncellemeniz açısından önemli bir fırsat. Öğretmenlerin ne kadar zor bir görev üstlendiklerini biliyoruz. Göreviniz gerçekten çok zor. Bu noktada biz de sizlere minik bir katkıda bulunmak istedik" şeklinde konuştu. 
'BEYİN SÜNGERE BENZİYOR'
Seminerde konuşan Akdeniz Üniversitesi (AÜ) Okul Öncesi Eğitimi Anabilim Dalı Öğretim Üyesi Yrd. Doç. Dr. Zeliha Yazıcı, "Montessori Eğitim Yaklaşımı'nın amacı çocuğun özüne inmek. Montessori bir felsefe. Eğitimde metod değil, insan kişiliği göz önüne alınmalı. Maria Montessori İtalyan bir tıp doktoru. Montessori, çocukların ödüllerden, cezalardan, yetişkin tarafından programlanmış eğitimden, oyuncaklardan, şekerlemelerden, öğretmen masasından ve toplu derslerden hoşlanmadıklarını gözlemliyor. Bunun yerine Montessori, çocukların sosyal iletişimlerini kendileri seçerlerse başarılı olduklarını söylüyor. Ona göre, çocuklar çevrenin düzenli ve temiz olmasından hoşlanıyor. Aslında biz çocuklara 'Siz dağınıksınız' deriz. Çocuklar etrafı bazen dağıtır. Çocukların oynadığı oyunun içinde aslında bir düzen bulunuyor. Çocuklar özgür faaliyete dayalı bir disiplinden hoşlanıyor. Biz genelde disiplini dış kurallar olarak tanımlarız. Ödül ve cezaya dayalı bir disiplin anlayışı kurarsanız çocuklar bunu içselleştirmez. Çocuklar kitapsız okuma ve yazmadan hoşlanıyorlar. Montessori yaklaşımı çocukların bir kitabın etrafından olmaktansa tek tek parçaları birleştirerek okuma ve yazmayı öğrenebildiklerini ortaya koymuştur. Çocuklar alıştırmaların tekrarından hoşlanıyorlar. Bu tekrarların hepsi düşünsel örgütleme dediğimiz içselleştirmeyi sağlıyor. Montessori yaklaşımının temel felsefesi 'Kendim yapabilmem için bana yardım et.' Montessori, çocukluk çağındaki beyini bir süngere benzetiyor. Kendisi buna emici zeka der. Çocuk bu süreçte öğrendiklerini içselleştirir" diye konuştu.
banner355

İlgili Galeriler
Yorum Ekle
İsim
Yorumunuz onaylanmak üzere yöneticiye iletilmiştir.×
Dikkat! Suç teşkil edecek, yasadışı, tehditkar, rahatsız edici, hakaret ve küfür içeren, aşağılayıcı, küçük düşürücü, kaba, pornografik, ahlaka aykırı, kişilik haklarına zarar verici ya da benzeri niteliklerde içeriklerden doğan her türlü mali, hukuki, cezai, idari sorumluluk içeriği gönderen Üye/Üyeler’e aittir.